Atividade: Explorando Tabelas e Listas
Objetivo:
Desenvolver habilidades de leitura, escrita e organização por meio da
exploração de tabelas e listas.
Passo a passo:
Apresente aos
alunos uma tabela simples contendo informações sobre frutas. A tabela pode ter
três colunas: "Fruta", "Cor" e "Sabor".
Exemplo de tabela:
|
Fruta |
Cor |
Sabor |
|
Banana |
Amarela |
Doce |
|
Maçã |
Vermelha |
Azeda |
|
Laranja |
Laranja |
Ácida |
|
Morango |
Vermelho |
Doce |
Explique aos alunos
que eles vão explorar a tabela e responder a algumas perguntas sobre as frutas.
Leia a primeira
pergunta em voz alta e dê tempo suficiente para que os alunos leiam a tabela e
respondam individualmente.
Exemplo de
pergunta:
Qual fruta é
amarela?
Peça aos alunos que
compartilhem suas respostas com um colega próximo ou em pequenos grupos.
Incentive-os a justificar suas respostas, como "Eu escolhi a banana porque
ela é a fruta que está na linha com a cor amarela".
Prossiga com as
perguntas, dando tempo suficiente para que os alunos leiam a tabela e respondam
individualmente antes de compartilhar suas respostas com os colegas.
Exemplos de
perguntas:
Qual fruta é azeda?
Qual fruta é doce e
vermelha?
Qual fruta tem a
cor laranja?
Qual fruta tem o
sabor ácido?
Após discutir as
respostas em pequenos grupos, convide alguns alunos a compartilhar suas
respostas com a turma toda. Incentive-os a explicar como chegaram às suas
respostas.
Para uma atividade
adicional, os alunos podem criar suas próprias tabelas com informações sobre
outros temas, como animais, objetos, números etc. Eles podem compartilhar suas
tabelas com a turma e fazer perguntas uns aos outros.
