Parlendas:
Título: "O Saci Saltitante"
Parlenda: Saci-Pererê, dança sem parar.
Num só pé, vai pular, gargalhando sem parar!
Título: "A Dança do Boitatá"
Parlenda: Boitatá brilhante, no céu a dançar.
Com olhos de fogo, a noite iluminar!
Título: "O Curupira Amigo"
Parlenda: Curupira na floresta, amigo dos animais.
Com seus pés virados, protege os vegetais!
Título: "A Sereia Encantadora"
Parlenda: Iara no rio, canto sedutor.
Com seus longos cabelos, encanta com amor!
Título: "O Boto Brincalhão"
Parlenda: Boto cor-de-rosa, no rio a nadar.
Brinca com os peixinhos, alegria sem parar!
Título: "A Caipora Protetora"
Parlenda: Caipora na mata, espírito guardião.
Protege a natureza com muita dedicação!
Título: "O Lobisomem Selvagem"
Parlenda: Lobisomem na noite, uivando sem parar.
Com pelos e presas, mistério a desvendar!
Título: "O Negrinho do Pastoreio"
Parlenda: Negrinho do Pastoreio, menino humilde e forte.
Nas terras do campo, guia o gado com sorte!
Título: "A Vitória-Régia Encantada"
Parlenda: Vitória-Régia no lago, folhas a flutuar.
Encanto e beleza, a natureza a brilhar!
Título: "A Mula Sem Cabeça Assustadora"
Parlenda: Mula Sem Cabeça, foge sem parar.
Com fogo no pescoço, corre a galopar!
Atividade: Explorando as Parlendas
Objetivo: Estimular a consciência fonológica, o reconhecimento de rimas e a associação entre sons e letras por meio das parlendas.
Materiais necessários: Cópias das parlendas para cada aluno, lápis de cor.
Passo a passo:
Apresente as parlendas aos alunos, lendo-as em voz alta e incentivando-os a repetir após você.
Explique o que é uma parlenda, ressaltando que são versinhos curtos com rimas e sons divertidos.
Distribua cópias das parlendas para cada aluno.
Peça aos alunos para colorir as ilustrações relacionadas a cada parlenda.
Em seguida, divida a turma em grupos de quatro alunos.
Cada grupo deve escolher uma parlenda para praticar. Eles devem ler a parlenda em voz alta, observando a sonoridade dos versinhos.
Depois, os alunos devem responder a perguntas relacionadas à parlenda. Exemplos de perguntas:
Qual é a parlenda que o grupo escolheu?
Quais palavras rimam na parlenda?
Quantas estrofes a parlenda possui?
Qual é a primeira palavra da parlenda?
Quais desenhos você coloriu relacionados a essa parlenda?
Cada grupo apresenta sua parlenda para a turma, recitando-a e mostrando as ilustrações coloridas.
Finalize a atividade com uma roda de conversa, reforçando a importância das parlendas na cultura popular e incentivando os alunos a criarem suas próprias parlendas.
