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Título do Projeto: "Viajando pelo Mundo das Histórias: Descobrindo o Prazer da Leitura"
Descrição do Projeto:
O projeto "Viajando pelo Mundo das Histórias: Descobrindo o Prazer da Leitura" tem como objetivo despertar o interesse pela leitura nos alunos do 3º ano, explorando diferentes gêneros literários e incentivando a compreensão e interpretação de textos. Ao longo de seis semanas, os alunos serão convidados a embarcar em uma jornada pelo mundo da imaginação, conhecendo contos de fadas, fábulas, histórias de aventura, mistério e poesia. Por meio de atividades dinâmicas e interativas, eles terão a oportunidade de expressar suas ideias, criar suas próprias histórias e desenvolver habilidades de escrita e leitura.
Espera-se que, ao final do projeto, os alunos tenham adquirido um maior vocabulário, aprimorado sua capacidade de compreensão de textos, desenvolvido habilidades de expressão oral e escrita, além de terem ampliado seu repertório literário, conhecendo autores renomados da literatura infantil. O projeto busca não apenas transmitir conhecimento, mas também despertar o prazer pela leitura, cultivando a imaginação, a criatividade e a paixão pelos livros.
Com o título adequado, "Viajando pelo Mundo das Histórias: Descobrindo o Prazer da Leitura", o projeto busca transmitir a ideia de que a leitura é uma jornada cheia de aventuras, mistérios e emoções, convidando os alunos a explorarem o vasto universo literário e a descobrirem o encanto que as histórias podem proporcionar.
Objetivos:
- Desenvolver o gosto pela leitura nos alunos do 3º ano.
- Estimular a compreensão e interpretação de textos.
- Ampliar o vocabulário e a expressão oral e escrita dos alunos.
- Promover o desenvolvimento da imaginação e criatividade.
- Conhecer diferentes gêneros literários e autores.
Conteúdos:
- Gêneros literários: contos de fadas, fábulas, histórias de aventura, histórias de mistério, poesia, entre outros.
- Autores e suas obras: selecionar obras de autores reconhecidos na literatura infantil, como Monteiro Lobato, Ana Maria Machado, Ruth Rocha, entre outros.
- Compreensão de texto: identificação de personagens, cenários, eventos principais e moral da história.
- Expressão oral e escrita: contar histórias, criar narrativas, escrever pequenos textos e resumos.
Cronograma:
Semana 1:
- Apresentação do projeto: explicação dos objetivos e importância da leitura.
- Conversa sobre os gêneros literários e apresentação de exemplos.
- Leitura coletiva de um conto de fadas clássico, como "Chapeuzinho Vermelho".
- Discussão sobre os personagens, cenário e moral da história.
Semana 2:
- Exploração de fábulas: leitura coletiva de algumas fábulas famosas, como "A Cigarra e a Formiga" e "A Lebre e a Tartaruga".
- Identificação das lições e ensinamentos presentes nas fábulas.
- Divisão dos alunos em grupos para criar suas próprias fábulas, com personagens e situações imaginárias.
Semana 3:
- Aventuras literárias: leitura de histórias de aventura, como "As Viagens de Gulliver".
- Discussão sobre a importância da coragem, imaginação e resolução de problemas nas histórias de aventura.
- Atividade de escrita: os alunos escreverão um pequeno texto imaginando uma aventura que gostariam de viver.
Semana 4:
- Mistérios e enigmas: leitura de histórias de mistério e suspense, como "O Mistério do Cinco Estrelas".
- Exploração de pistas e solução de enigmas na história.
- Organização de um jogo de "Detetive Literário", onde os alunos terão que desvendar um mistério a partir de pistas e informações.
Semana 5:
- O mundo encantado da poesia: leitura de poemas infantis de diferentes autores.
- Discussão sobre as características da poesia, como ritmo, rima e imagens poéticas.
- Oficina de criação de poemas, onde cada aluno poderá expressar seus sentimentos e pensamentos através das palavras.
Semana 6:
- Encerramento do projeto: apresentação das criações dos alunos (fábulas, aventuras escritas e poemas) para a turma.
- Discussão sobre o que foi aprendido durante o projeto.
- Distribuição de certificados de participação.
