Título: "Harmonizando Sonhos: Descobrindo a Música nos Anos Iniciais"
Objetivos:
Introduzir os alunos aos elementos básicos da música, como ritmo, melodia e harmonia.
Desenvolver habilidades auditivas e rítmicas através de atividades musicais interativas.
Estimular a expressão criativa e emocional dos alunos por meio da música.
Promover o trabalho em equipe e a cooperação através de atividades musicais em grupo.
Fomentar o interesse dos alunos pela música e suas diferentes manifestações culturais.
Conteúdos:
Ritmo: noção de pulsação, compasso simples e composto.
Melodia: identificação de alturas, reconhecimento de intervalos.
Harmonia: introdução a acordes simples, noções básicas de harmonização.
Expressão musical: improvisação, criação de pequenas composições.
Metodologias:
Jogos musicais: utilizando jogos de ritmo, memória musical e bingo de notas para tornar o aprendizado mais dinâmico.
Atividades de escuta: audição de diferentes estilos musicais e discussão sobre suas características.
Prática instrumental: introdução a instrumentos musicais simples, como percussão corporal e flauta doce.
Exploração vocal: exercícios de aquecimento vocal e canto em grupo.
Composição coletiva: os alunos serão incentivados a criar pequenas composições em grupo, explorando sua criatividade musical.
Avaliação:
Observação participativa: acompanhar o envolvimento dos alunos nas atividades musicais e sua evolução ao longo do projeto.
Avaliação formativa: feedback contínuo sobre o desempenho dos alunos durante as atividades práticas.
Apresentações: os alunos serão convidados a compartilhar suas criações musicais com a turma, proporcionando oportunidades de avaliação entre pares.
Lista de Participantes: Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Recursos:
Instrumentos musicais simples: como pandeiros, chocalhos, xilofones e flautas doces.
Material didático: livros, jogos e recursos audiovisuais que auxiliem no ensino dos conceitos musicais.
Computador com acesso à internet: para reprodução de músicas e acesso a recursos educacionais online.
Sala de aula adaptada: espaço adequado para práticas musicais em grupo, com cadeiras e mesas móveis para permitir diferentes formações de grupos.
Profissional de apoio: a presença de um professor de música ou monitor especializado pode enriquecer as atividades e oferecer suporte técnico aos alunos.
