A Lenda do Tangram - 4º ano

 A Lenda do Tangram

Há muito tempo, na China, vivia uma sabedoria que tinha um espelho feito de jade, uma pedra rara e preciosa. Um dia, ele decidiu viajar pelo mundo para aprender sobre novas culturas e ver paisagens maravilhosas. Antes de partir, ele chamou seu aprendiz de confiança e disse:

— Quero que você use este espelho para refletir todas as coisas incríveis que eu verei durante minha viagem. Cuide bem dele e, quando eu voltar, mostre-me tudo.

O aprendiz, muito feliz por receber essa tarefa importante, escolheu o espelho com cuidado. No entanto, ao sair da casa das sabedorias, ele tropeçou, e o espelho caiu no chão, quebrando-se em sete pedaços. O aprendiz ficou desesperado e tentou consertá-lo, mas logo percebeu que isso não era possível.

Mesmo assim, ao reorganizar os pedaços, ele descobriu que poderia formar várias figuras, como animais, casas e pessoas. Com isso, o aprendiz entendeu que, mesmo com o espelho quebrado, ele ainda poderia representar todas as coisas que as verdades veriam na viagem, usando apenas as formas criadas pelos pedaços do espelho.

E assim nasceu o tangram, um quebra-cabeça composto por sete peças geométricas, que podem formar diversas figuras, ensinando paciência, criatividade e raciocínio.

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Perguntas com alternativas:

1. O que os relatórios foram entregues ao seu aprendiz antes de partir em viagem?
   a) Um mapa de jade
   b) Um espelho de jade
   c) Um livro antigo
   d) Um pergaminho mágico

2. Por que o aprendiz ficou desesperado?
   a) Porque ele perdeu o espelho
   b) Porque ele não sabia onde o sábio foi
   c) Porque ele cortejou o espelho ao tropeçar
   d) Porque ele não sabia usar o espelho

3. O que o aprendiz descobriu ao reorganizar os pedaços do espelho?
   a) Que não conseguiu montar nada
   b) Que poderia formar várias figuras com os pedaços
   c) Que o espelho poderia ser colado de volta
   d) Que os pedaços estavam perdidos para sempre

4. O que o aprendiz formou com os pedaços do espelho?
   a) Somente uma casa
   b) Muitas figuras diferentes, como animais e casas
   c) Apenas pessoas
   d) Objetos mágicos

5. Qual é o nome do quebra-cabeça criado pelo aprendiz?
   a) Sudoku
   b) Tangram
   c) Origami
   d) Dominó

6. Qual foi a principal lição que o aprendiz aprendeu com o espelho quebrado?
   a) Que erros não podem ser corrigidos
   b) Que mesmo com algo quebrado, é possível criar coisas novas
   c) Que ele não deveria ter aceitado a missão
   d) Que era preciso comprar outro espelho