Poema - O direito das crianças - Ruth Rocha - 3º ano

O poema "O direito das crianças", de Ruth Rocha, aborda de forma delicada e poética os direitos fundamentais que toda criança deve ter. Ele realça que, além das necessidades básicas como proteção, saúde, educação e alimentação, as crianças também têm o direito de brincar, sonhar, ser felizes e exercitar sua imaginação. A autora destaca tanto os direitos materiais quanto emocionais, apontando para a importância de proporcionar um ambiente saudável e alegre para o desenvolvimento infantil.

A linguagem simples e ritmada do poema torna acessível a crianças de várias idades, reforçando uma mensagem essencial: o respeito aos direitos da criança é indispensável.

 

O direito das crianças

Toda criança no mundo

Deve ser bem protegida

Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.

Criança tem que ter nome
Criança tem que ter lar
Ter saúde e não ter fome
Ter segurança e estudar.

Não é questão de querer
Nem questão de concordar
Os diretos das crianças
Todos têm de respeitar.

Tem direito à atenção
Direito de não ter medos
Direito a livros e a pão
Direito de ter brinquedos.

Mas criança também tem
O direito de sorrir.
Correr na beira do mar,
Ter lápis de colorir…

Ver uma estrela cadente,
Filme que tenha robô,
Ganhar um lindo presente,
Ouvir histórias do avô.

Descer do escorregador,
Fazer bolha de sabão,
Sorvete, se faz calor,
Brincar de adivinhação.

Morango com chantilly,
Ver mágico de cartola,
O canto do bem-te-vi,
Bola, bola,bola, bola!

Lamber fundo da panela
Ser tratada com afeição
Ser alegre e tagarela
Poder também dizer não!

Carrinho, jogos, bonecas,
Montar um jogo de armar,
Amarelinha, petecas,
E uma corda de pular.

 Ruth Rocha.

Perguntas:

1. Quem é o público principal do poema "O direito das crianças"? a) Adultos
   b) Crianças
   c) Animais
   d) Professores

2. No poema, quais são alguns dos direitos que as crianças devem ter? Cite dois.

3. Por que, segundo o poema, não é uma questão de querer ou concordar sobre os direitos das crianças? a) Porque são direitos que todos devem respeitar.
   b) Porque só os pais decidem.
   c) Porque são ideias inventadas.
   d) Porque as crianças não têm direitos.

4. Qual é o tom do poema? a) Triste
   b) Alegre
   c) Ameaçador
   d) Confuso

5. Quais são algumas das brincadeiras mencionadas no poema que as crianças têm direito a fazer?

6. Quais esses itens NÃO são mencionados no poema como um direito das crianças? a) Brincar na beira do mar
   b) Correr na chuva
   c) Descer do escorregador
   d) Fazer bolhas de sabão

7. O que o poema nos ensina sobre a importância de ouvir histórias e ganhar presentes?