Semana de Atividades no Berçário 1
Dia 1: Explorando Texturas
Objetivos:
- Estimular o tato e a curiosidade.
- Promover a exploração sensorial.
- Desenvolver a coordenação motora.
Conteúdos:
- Texturas diversas (macio, áspero, liso, rugoso).
- Coordenação motora fina e ampla.
Metodologia:
- Preparar uma caixa sensorial com materiais de diferentes texturas (tecido, esponja, papel de lixa, algodão).
- Colocar os bebês em tapetes no chão, apresentando os materiais e incentivando o toque e a exploração.
- Nomear as texturas enquanto os bebês interagem com os objetos.
Avaliação:
- Observar as reações dos bebês ao toque dos diferentes materiais e suas tentativas de manuseio.
- Verificar a atenção e o interesse durante a atividade.
Dia 2: Descobrindo Sons
Objetivos:
- Estimular a audição e o reconhecimento de sons.
- Promover a percepção auditiva e visual.
Conteúdos:
- Sons de instrumentos musicais simples (chocalhos, tambores, sinos).
- Reação ao som e silêncio.
Metodologia:
- Utilizar instrumentos musicais apropriados para a faixa etária.
- Fazer uma roda com os bebês e tocar diferentes instrumentos, incentivando que cada um experimente.
- Demonstrar a diferença entre som alto e baixo, rápido e lento.
Avaliação:
- Observar as respostas dos bebês ao som (olhar, sorriso, movimento).
- Avaliar a tentativa de imitação ou movimentação ao som.
Dia 3: Cores e Movimentos
Objetivos:
- Estimular a visão através de cores vivas.
- Promover a coordenação olho-mão e movimentos amplos.
Conteúdos:
- Cores primárias.
- Movimento corporal.
Metodologia:
- Apresentar bolas de diferentes cores e tamanhos.
- Incentivar que os bebês engatinhem ou alcancem as bolas.
- Nomear as cores ao longo da atividade, associando com o movimento.
Avaliação:
- Observar a atenção às cores e a tentativa de interação.
- Verificar o esforço dos bebês em alcançar as bolas e explorar o ambiente.
Dia 4: Descobrindo o Espelho
Objetivos:
- Estimular a percepção corporal e identidade.
- Desenvolver o autoconhecimento e a curiosidade visual.
Conteúdos:
- Imagem corporal.
- Reflexo no espelho.
Metodologia:
- Colocar espelhos no ambiente para que os bebês possam se ver.
- Incentivar que se aproximem, toquem e façam expressões no espelho.
- Nomear partes do corpo ao olhar no espelho ("Onde está o nariz?", "Cadê a boca?").
Avaliação:
- Observar o interesse dos bebês pelo reflexo e suas tentativas de tocar ou se comunicar com a imagem.
- Verificar reações de reconhecimento ou surpresa.
Dia 5: Brincando com Água
Objetivos:
- Estimular o tato e o desenvolvimento sensorial.
- Promover o contato com a água de forma segura e divertida.
Conteúdos:
- Exploração da água.
- Movimentos e manipulação de objetos na água.
Metodologia:
- Preparar bacias com pouca água e brinquedos que flutuem.
- Deixar os bebês brincar com a água e os brinquedos, sob supervisão atenta.
- Estimular o movimento de mãos na água e nomear os objetos.
Avaliação:
- Observar a interação dos bebês com a água e brinquedos.
- Avaliar o nível de curiosidade e a manipulação dos objetos aquáticos.
