Dinâmica: A Teia das Histórias
Objetivo: Desenvolver a criatividade, estimular o trabalho em equipe e trabalhar a interpretação de textos através da criação coletiva de histórias.
Público: Alunos do 4º e 5º anos do Ensino Fundamental.
Material Necessário:
- Um romance de lã ou barbante.
- Uma lista de personagens, cenários e objetos pré-selecionados (podem estar escritos em cartões ou em tiras de papel).
- Uma folha grande ou quadro branco para anotar os elementos criados durante a dinâmica (opcional).
Preparação:
- Escolha 10 a 15 personagens de contos ou histórias conhecidas ( ex.: Cinderela, Lobo Mau, João do Pé de Feijão, Rapunzel, etc. ).
- Liste cenários clássicos, como “um castelo”, “uma floresta encantada”, ou “uma cabana no meio da neve”.
- Liste objetos mágicos ou curiosos, como “uma varinha mágica”, “um sapato dourado” ou “um balão voador”.
Como Jogar:
Formação do Círculo:
Os alunos formam um círculo e sentam-se no chão ou em cadeiras.Início da Teia:
O professor segura o romance de lã e começa uma história, criando uma introdução curta.
Exemplo: “Era uma vez, em uma floresta escura, onde vivia um jovem chamado João...”
Depois, joga o romance para um aluno.Continuação da História:
O aluno que recebe o romance deve pegar um dos cartões (ou papéis) sorteados com um personagem , cenário ou objeto , e continuar a história incluindo o elemento.
Exemplo: João encontra uma vaca mágica que fala e lhe oferece feijões mágicos.Formação da Teia:
Após contribuir com a história, o aluno seguro parte do barbante e joga o romance para outro colega. Isso forma uma teia no centro do círculo.Finalização:
O jogo termina quando todos os alunos participaram e a história foi concluída de forma criativa. O professor pode ajudar a dar um desfecho, caso necessário.
Regras Extras (Opcional):
- Limite de Tempo: Cada aluno tem 30 segundos para continuar a história.
- Desafios: Se o aluno não souber como continuar, pode pedir ajuda para o colega à direita.
- Elementos Surpresa: O professor pode, de tempos em tempos, introduzir um novo elemento surpresa para agitar a história (ex.: “De repente, o chão começa a tremer!”).
Dicas:
- Incentivar os alunos a serem criativos e respeitar as ideias uns dos outros.
- Use a teia formada como uma metáfora para mostrar como todos desenvolvem para criar algo juntos.
- Ao final, relembre os pontos mais engraçados ou criativos da história.
Objetivo Extra: Essa dinâmica pode ser usada para explorar moral da história, cooperação e até conceitos de escrita criativa.
Gostou? Se precisar adaptar ou criar algo diferente, é só avisar! 😊