Sequência Didática: A Páscoa no Mundo - 1º ao 5º ano

 

Sequência Didática: A Páscoa no Mundo

Objetivos:

• Compreender as diferentes formas de celebração da Páscoa em diversas partes do mundo.

• identificar tradições e símbolos relacionados à Páscoa em diferentes culturas.

• Desenvolva habilidade de interpretação de textos e pesquisa sobre o tema.

• Promover uma reflexão sobre o respeito às diferenças culturais e religiosas.

• Estimular a criatividade por meio de atividades lúdicas relacionadas ao tema.

Conteúdo:

1. História da Páscoa.

2. Tradições e símbolos de Páscoa em diferentes países (como Estados Unidos, Alemanha, Brasil, França, Itália).

3. Significado dos ovos de Páscoa, coelhos e outras representações culturais.

4. Comparação entre as formas de celebrações de Páscoa em várias culturas.

5. Atividades lúdicas sobre Páscoa, como jogos, vídeos e produções artísticas.

Metodologia: Aula 1: Introdução à Páscoa e Suas Tradições

• Apresentação do tema por meio de uma roda de conversa sobre o que os alunos sabem sobre a Páscoa.

• Exibição de um vídeo curto explicando a história da Páscoa e como ela é comemorada em diferentes países. (Link sugerido: Vídeo sobre Páscoa pelo mundo )

• Leitura de um texto explicativo sobre as tradições da Páscoa (envolvendo ovos de chocolate, coelhos, etc.).

• Discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as tradições da Páscoa em diferentes países.

• Atividade: Elaboração de um quadro comparativo com as principais tradições da Páscoa em pelo menos três países.

Aula 2: Ovos e Coelhos – Símbolos da Páscoa

• Exploração do significado dos ovos de Páscoa e dos coelhos nas tradições de Páscoa de diferentes culturas.

• Discussão sobre as origens desses símbolos.

• Atividade: Pesquisa em grupos sobre como os ovos e coelhos são usados ​​em diferentes países. Cada grupo escolhe um país para apresentar à turma.

• Apresentação dos resultados para a aula.

• Link útil para a pesquisa: História dos símbolos da Páscoa

Aula 3: Páscoa no Brasil

• Discussão sobre as tradições da Páscoa no Brasil, como as celebrações religiosas e as festividades populares.

• Leitura de um texto sobre a Semana Santa e o significado da Páscoa no contexto brasileiro.

• Atividade: Produção de um cartaz sobre as principais tradições da Páscoa no Brasil, com desenhos ou fotos.

• Link útil: Páscoa no Brasil

Aula 4: Páscoa pelo Mundo – Uma Comparação

• Apresentação de diferentes países e suas tradições de Páscoa (exemplo: Alemanha, França, Estados Unidos, Itália).

• Exibição de vídeos curtos sobre como essas culturas comemoram a Páscoa. (Links úteis: Páscoa na Alemanha , Páscoa na França ).

• Discussão sobre as diferenças e semelhanças entre as celebrações.

• Atividade: Jogo de memória com os símbolos de Páscoa de diferentes países. Os alunos deverão associar os símbolos ao país correspondente.

Aula 5: Produção Artística e Reflexão Final

• Proposta de uma atividade artística: os alunos devem criar um desenho, pintura ou escultura de um coelho ou ovo de Páscoa inspirado nas tradições de algum país.

• Apresentação dos trabalhos realizados e uma reflexão final sobre a importância de respeitar e aprender com as diferentes culturas.

• Atividade de conclusão: Roda de conversa sobre o que os alunos aprenderam sobre as celebrações da Páscoa em outros países e o que acharam mais interessantes.

• Link útil para a produção artística: Inspiração para artes de Páscoa

Avaliação:

• A avaliação será contínua e baseada na participação dos alunos durante a discussão, nas atividades em grupo, nas produções artísticas e na entrega do quadro comparativo e cartazes sobre as tradições da Páscoa.

• Será também realizada uma avaliação escrita sobre os conteúdos propostos nas aulas, com questões de múltipla escolha e perguntas abertas sobre as tradições de Páscoa ao redor do mundo.