Sequência Didática: Sistema de Numeração Decimal
Ano Escolar: 4º e 5º anos
Duração: 6 aulas de 50 minutos
Objetivo Geral:
Compreender o sistema de numeração decimal, reconhecendo o valor posicional dos algarismos, realizando leitura, escrita, comparação e decomposição de números naturais.
Aula 1: Explorando o valor posicional
Objetivos específicos:
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Identificar o valor posicional dos algarismos em números naturais até a ordem dos milhares (4º ano) e milhões (5º ano).
Atividades:
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Conversa inicial: “Quantos habitantes tem nossa cidade? E o Brasil?”
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Jogo com cartões numéricos (unidade, dezena, centena, milhar).
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Atividade escrita: completar tabela de valor posicional com números dados.
Recursos:
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Cartazes, cartões numéricos, tabela valor posicional, lápis e papel.
Aula 2: Leitura e escrita de números
Objetivos específicos:
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Ler e escrever números por extenso.
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Relacionar número com sua quantidade.
Atividades:
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Ditado numérico com números grandes.
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Atividade de ligar números com sua escrita por extenso.
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Criação de um "Livro dos Números", onde cada aluno escreve um número e representa com desenhos ou material dourado.
Recursos:
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Papel A4, lápis de cor, cartões com números.
Aula 3: Decomposição de números
Objetivos específicos:
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Decompor números em ordens e classes.
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Perceber que um mesmo número pode ser decomposto de diferentes formas.
Atividades:
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Atividade em dupla: decompor números em unidade, dezena, centena, etc.
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Desafio: "Quantas formas diferentes você consegue decompor o número 532?"
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Jogo com roleta de números para formar e decompor.
Recursos:
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Tabelas de decomposição, roleta numérica, lápis e caderno.
Aula 4: Comparação e ordenação
Objetivos específicos:
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Comparar e ordenar números utilizando os sinais >, < e =.
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Utilizar estratégias para comparar números grandes.
Atividades:
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Jogo de cartas numéricas: quem tem o maior?
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Atividade escrita: ordenar listas de números em ordem crescente e decrescente.
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Problemas do cotidiano envolvendo comparação (população, distâncias, etc).
Recursos:
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Cartas numéricas, fichas com números, quadro branco.
Aula 5: Sistema de numeração em outros contextos
Objetivos específicos:
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Comparar o sistema de numeração decimal com outros sistemas (romano, egípcio, indígena).
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Reconhecer a importância do sistema decimal.
Atividades:
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Apresentação de sistemas antigos.
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Atividade prática: escrever a idade em números romanos.
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Conversa: “Por que usamos o sistema decimal?”
Recursos:
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Cartazes ilustrativos, vídeos curtos, atividade impressa com códigos numéricos.
Aula 6: Avaliação lúdica e revisão
Objetivos específicos:
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Consolidar aprendizagens por meio de atividades práticas.
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Verificar avanços na compreensão do sistema decimal.
Atividades:
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Caça ao número escondido (jogo com pistas e decomposições).
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Gincana com perguntas sobre valor posicional, escrita, leitura e comparação.
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Autoavaliação dos alunos.
Recursos:
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Cartelas de gincana, papel colorido, envelopes com pistas.
